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CONVERSES

132. Conversación de Marzo 2024

Hoy hemos tratado muchos aspectos relacionados con la escuela.

Tenemos una problemática muy seria de la matrícula viva. Aumentan los alumnos a lo largo del curso, pero las escuelas siguen con la misma plantilla y recursos que en septiembre durante todo el año. Este año pasado, este mismo curso 2023-2024, 4000 alumnos inmigrantes se han incorporado de septiembre a diciembre de 2023 en las escuelas de Barcelona.

Constatamos la importancia de la familia en el proceso educativo, para que los chavales puedan salir adelante. Complementando a la familia, y más a falta de ella, son fundamentales la escuela y las entidades donde los chicos y chicas se encuentren acogidos, para que tengan un apoyo afectivo y consigan interactuar con una persona que se convierta en su referente. Muchos problemas se solucionan por este camino.

El voluntariado de las distintas entidades socioeducativas es un elemento muy efectivo, que ha mostrado grandes resultados, especialmente cuando los jóvenes que han sido atendidos por las entidades se convierten en voluntarios: tienen una incidencia muy grande. Últimamente, las grandes empresas comienzan a fomentar el voluntariado entre sus trabajadores, conscientes de la contribución al bien común y el enriquecimiento personal de los propios trabajadores.

En ocasiones, se dice que en la escuela concertada no hay inmigración, o hay menos que en la escuela pública. La realidad es que, en la misma zona, los números son muy similares. Esto ocurre, por ejemplo, en el Raval. Pero en ocasiones en los mensajes que se dan en los medios de comunicación, se compara una escuela pública del barrio del Raval con una escuela concertada de otro barrio.

Como consecuencia del último informe Pisa, debe profundizarse en los resultados y afinar mucho en las comparaciones, teniendo en cuenta los recursos que se dedican, para llegar a determinar los factores, y poder ponerles remedio.

Por otro lado, consideramos que las escuelas de alta complejidad necesitan a los mejores profesionales, cosa que no se da en la actualidad, excepto en casos bien contados. Se deberían poner los medios para conseguir equipos educativos estables y animados con estas situaciones tan complejas.

ASISTENTES
Nombre Cargo
Ferrer, Javier Arquitecte. Voluntari a Braval
Margallo, Emilio EY. Advocat
Masabeu, Josep Braval. Presidente
Otero, Ramon Braval. Director
Plazas, Juan Pablo Saybolt Spain. Inspection Account Manager
Riudavets, Eduard Escola Vedruna Àngels. Director
Ruiz, Meritxell Fundació Escola Cristiana de Catalunya. Secretària General
Ysern, Florentino IES Milà i Fontanals. Ex-Profesor. Voluntario de Braval
Inmigración
Francesc Raventós. Exdecano del Colegio de Economistas de Cataluña

Renta per cápita e inmigración

Hay que recibir inmigrantes, pero ayudarlos a formarse en aquellos sectores que el tejido productivo necesite.

Integración
Inserción laboral
Gestión de la inmigración
Demografía