Cada Gobierno ha introducido su propia norma, aunque la enseñanza ha variado muy poco. ¿Vamos bien?

1970   José Luis Villar Palasí
Ley General de Educación (LGE). Substituyó a la Ley Moyano de 1857. Estableció la obligatoriedad y gratuidad de la educación básica hasta los 14 años e introdujo una nueva estructura de las enseñanzas, con la EGB (enseñanza general obligatoria), el BUP (bachillerato unificado polivalente), el COU (curso de orientación universitaria) y la FP (formación profesional). Fracaso escolar: sin datos precisos

1980   Otero Novas (UCD)
Ley Orgánica del Estatuto de Centros Escolares (LOECE). Reguló la creación en los centros de órganos colegiados de gobierno con representación de todos los sectores de la comunidad educativa, entre ellos las asociaciones de padres. Fracaso escolar: sin datos precisos

1985   José María Maravall (PSOE)
Ley Orgánica Reguladora del Derecho a la Educación (LODE). Cambió el antiguo sistema de subvenciones a colegios privados por el de conciertos, que obliga a los centros a admitir preferentemente a los niños que residan más cerca, a los de menores recursos o a los que ya tenían hermanos escolarizados. Contempló por primera vez el derecho de profesores, alumnos, padres y personal de administración y servicios a participar en la gestión de los centros públicos, a través de los consejos escolares. Fracaso escolar: sin datos precisos

1990   Javier Solana (PSOE)
Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE). Introdujo la escolaridad obligatoria hasta los 16 años; el descenso de 40 a 25 alumnos por clase, y las asignaturas impartidas por profesores especializados (idiomas, música o educación física). Dividió los ciclos académicos de los alumnos en infantil (0 a 6 años), primaria (6 a 12); educación secundaria obligatoria, ESO, (12 a 16) y bachillerato, ciclo no obligatorio que iba desde los 16 a los 18 años, mismo período en el que se puede cursar la FP de grado medio. Fracaso escolar: 16%

1995   Gustavo Suárez Pertierra (PSOE)
Ley Orgánica de Participación, Evaluación y Gobierno de los Centros Docentes (LOPEG). Obligaba a los colegios concertados a admitir a alumnos de minorías sociales. El director seguía siendo elegido por el consejo escolar y desempañaba el cargo durante cuatro años, en lugar de tres. Permitió hasta el año 2000 la jubilación anticipada del profesorado a los 60 años. Fracaso escolar: sin datos precisos

2002   Pilar del Castillo (PP)
Ley Orgánica de Calidad de la Educación (LOCE). Establecía diferentes itinerarios en la ESO y el bachillerato, cambios de contenidos en la educación infantil, una prueba de reválida al final del bachillerato y la asignatura de Religión evaluable y computable. Fracaso escolar: 29,9%

2003   Pilar del Castillo (PP)
Ley Orgánica de Calidad de la Educación (LOCE). El calendario de aplicación quedó aplazado. La proximidad de las elecciones generales y la falta de acuerdo entre los grupos del Congreso contribuyeron a que la ley no entrara en vigor. Fracaso escolar: 30,3%

2004   María Jesús Sansegundo (PSOE)
Zapatero se convierte en presidente del Gobierno. Reforma del PSOE. La asignatura de religión ya no computa en la nota media y se elimina la nueva reválida al final de bachillerato.  Fracaso escolar: 30,7%

2006   Mercedes Cabrera (PSOE)
Ley Orgánica de la Educación (LOE). Esta ley derogó la Logse, la Lopeg y la LOCE, pero convive con la LODE. Incluye la asignatura de Educación para la Ciudadanía; mantiene la de Religión, pero optativa para los alumnos. Permite pasar de curso al superar todas las materias o con dos suspensos, como máximo. Además, se blindan las enseñanzas comunes que deben impartirse en todas las comunidades, y que deben ser de entre el 55 y el 65 %, según sean comunidades con lengua cooficial o no. Fracaso escolar: 29,9%

2012   José Ignacio Wert (PP)
Ley Orgánica de la Educación (LOE). Sustituye Ciudadanía por Educación Cívica y Constitucional. Divide la ESO y el bachillerato en tres cursos cada uno. Fracaso escolar: 31,8%